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Pedagogika-Pedagogy
出版商：Az-buki National Publishing House · ISSN：0861-3982, 1314-8540 · 国家/地区：BG · 类型：journal
研究主题：Educational Innovations and Challenges · Educational Methods and Teacher Development · Psychology of Development and Education · Innovative Educational Technologies · Education and Professional Development
数据覆盖：5 个公开学术数据源交叉核验（crossref、fqb、jcr、openalex、xr）。
数据来源与实体核验
核心指标
- 影响因子(JCR 2025):0.300
- JCR 分区:Q4(EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH)
- 中科院分区(2025):教育学 4区，大类排名 796/840;小类:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区，排名 717/754
- 新锐分区(2026):教育学 4区
- h-index:5
- 近两年篇均被引:0.19
- 载文量 722 · 总被引 298
- Crossref DOI 总量:716，近期 315
逐年趋势
- 近年影响因子:2022 0.3 → 2023 0.4 → 2024 0.2
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常见问题
《Pedagogika-Pedagogy》的影响因子是多少?
根据 JCR 2025 年数据,《Pedagogika-Pedagogy》的最新影响因子(IF)为 0.300。
《Pedagogika-Pedagogy》是几区期刊?
《Pedagogika-Pedagogy》中科院分区(2025年版)为教育学4区,JCR 分区为 Q4。