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Language Teaching for Young Learners
出版商：John Benjamins Publishing Company · ISSN：2589-2053, 2589-207X · 国家/地区：NL · 类型：journal
研究主题：EFL/ESL Teaching and Learning · Second Language Learning and Teaching · Second Language Acquisition and Learning · Multilingual Education and Policy · Reading and Literacy Development
数据覆盖：9 个公开学术数据源交叉核验（crossref、fqb、jcr、openalex、scimago、wikidata、xr、cwts、jufo）。
数据来源与实体核验
核心指标
- 影响因子(JCR 2025):1.000
- JCR 分区:Q3(EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH)
- 中科院分区(2025):教育学 4区，大类排名 295/840;小类:LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 3区，排名 102/391
- 新锐分区(2026):教育学 3区
- SJR:0.316(Q2)，2025 年，Netherlands
- CWTS 2025:SNIP 0.850 · IPP 1.188 · 自引率 7.9%
- JUFO 出版渠道等级:芬兰 1 · 挪威 1
- h-index:16
- i10 指数:25
- 近两年篇均被引:0.40
- 载文量 137 · 总被引 914
- Crossref DOI 总量:136，近期 43
逐年趋势
- 近年影响因子:2022 1.3 → 2023 1.2 → 2024 1
- 近年 SJR:2022 0.466(Q1) → 2023 0.467(Q1) → 2024 0.404(Q1) → 2025 0.316(Q2)
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- Educational Psychology Review — IF 11.9 · JCR Q1 · 中科院1区(Top)
常见问题
《Language Teaching for Young Learners》的影响因子是多少?
根据 JCR 2025 年数据,《Language Teaching for Young Learners》的最新影响因子(IF)为 1.000。
《Language Teaching for Young Learners》是几区期刊?
《Language Teaching for Young Learners》中科院分区(2025年版)为教育学4区,JCR 分区为 Q3。