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Australasian Journal of Educational Technology

出版商：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education · ISSN：1449-3098, 1449-5554, 1324-0781, 1445-0062 · 国家/地区：AU · 类型：journal · 创刊：1985 · OA 开放获取 · 官网：http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet.html

研究主题：Online and Blended Learning · Innovative Teaching and Learning Methods · Online Learning and Analytics · Education and Technology Integration · Impact of Technology on Adolescents

数据覆盖：11 个公开学术数据源交叉核验（crossref、doaj、fqb、jcr、openalex、scimago、submission、wikidata、xr、cwts、jufo）。

数据来源与实体核验

期刊官网 · OpenAlex 期刊实体 · Wikidata 期刊实体

核心指标

影响因子(JCR 2025):6.300
JCR 分区:Q1(EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH)
中科院分区(2025):教育学 3区，大类排名 114/840;小类:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区，排名 115/754
新锐分区(2026):教育学 2区
SJR:1.788(Q1)，2025 年，Australia
CWTS 2025:SNIP 1.734 · IPP 6.870 · 自引率 2.0%
JUFO 出版渠道等级:芬兰 1 · 挪威 1 · 丹麦 1
h-index:110
i10 指数:1061
近两年篇均被引:6.80
载文量 1657 · 总被引 59801
Crossref DOI 总量:1620，近期 104

逐年趋势

近年影响因子:2020 3.07 → 2021 3.73 → 2022 4.1 → 2023 3.3 → 2024 4.2
近年 SJR:2021 1.25(Q1) → 2022 1.1(Q1) → 2023 1(Q1) → 2024 1.25(Q1) → 2025 1.79(Q1)

投稿参考

DOAJ 收录的开放获取期刊,不收取文章处理费(APC)
提供投稿指南
全文字数限制:200 字
摘要字数限制:200 字
关键词数量:3–7 个
参考文献表样式:apa
正文引用形式:author-year
图稿文件格式:PDF
投稿文件格式:word、pdf
人/动物研究要求:要求 / 提供
开放许可:CC-BY-NC-ND
版权要求:cc
指南解析完整度:完整结构化数据

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