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Learning Disabilities-A Multidisciplinary Journal
出版商：Sagamore Publishing, LLC · ISSN：1046-6819, 2374-7846 · 类型：journal · 官网：http://js.sagamorepub.com/ldmj/issue/archive
研究主题：Reading and Literacy Development · Disability Education and Employment · Cognitive and developmental aspects of mathematical skills · Educational and Psychological Assessments · Family and Disability Support Research
数据覆盖：6 个公开学术数据源交叉核验（crossref、fqb、jcr、openalex、wikidata、xr）。
数据来源与实体核验
期刊官网 · OpenAlex 期刊实体 · Wikidata 期刊实体 · Wikidata 英文名:Learning disabilities (Pittsburgh, Pa.) · Wikidata 国家/地区:United States
核心指标
- 影响因子(JCR 2025):0.800
- JCR 分区:Q4(EDUCATION, SPECIAL)
- 中科院分区(2025):教育学 4区，大类排名 656/840;小类:EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 4区，排名 58/62
- 新锐分区(2026):教育学 4区
- h-index:20
- i10 指数:68
- 近两年篇均被引:0.18
- 载文量 399 · 总被引 2693
- Crossref DOI 总量:123，近期 17
逐年趋势
- 近年影响因子:2022 1.6 → 2023 0.5 → 2024 0.1
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常见问题
《Learning Disabilities-A Multidisciplinary Journal》的影响因子是多少?
根据 JCR 2025 年数据,《Learning Disabilities-A Multidisciplinary Journal》的最新影响因子(IF)为 0.800。
《Learning Disabilities-A Multidisciplinary Journal》是几区期刊?
《Learning Disabilities-A Multidisciplinary Journal》中科院分区(2025年版)为教育学4区,JCR 分区为 Q4。