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Teaching & Learning Inquiry The ISSOTL Journal
出版商：International Society for the Scholarship of Teaching and Learning · ISSN：2167-4779, 2167-4787 · 国家/地区：US · 类型：journal · OA 开放获取 · 官网：http://tlijournal.com/
研究主题：Evaluation of Teaching Practices · Higher Education Practises and Engagement · Reflective Practices in Education · Online and Blended Learning · Education and Critical Thinking Development
数据覆盖：10 个公开学术数据源交叉核验（crossref、doaj、fqb、jcr、openalex、scimago、submission、wikidata、xr、cwts）。
数据来源与实体核验
期刊官网 · OpenAlex 期刊实体 · Wikidata 期刊实体 · Wikidata 英文名:Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal
核心指标
- 影响因子(JCR 2025):2.300
- JCR 分区:Q2(EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH)
- 中科院分区(2025):教育学 4区，大类排名 263/840;小类:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区，排名 248/754
- 新锐分区(2026):教育学 3区
- SJR:0.76(Q1)，2025 年，Canada
- CWTS 2025:SNIP 1.441 · IPP 2.738 · 自引率 7.0%
- h-index:35
- i10 指数:168
- 近两年篇均被引:1.53
- 载文量 563 · 总被引 6076
- Crossref DOI 总量:524，近期 133
逐年趋势
- 近年影响因子:2022 1 → 2023 1.7 → 2024 1
- 近年 SJR:2021 0.33(Q3) → 2022 0.403(Q2) → 2023 0.466(Q2) → 2024 0.559(Q2) → 2025 0.76(Q1)
投稿参考
- DOAJ 收录的开放获取期刊,不收取文章处理费(APC)
- 提供投稿指南
- 参考文献表样式:apa
- 正文引用形式:author-year
- 图稿文件格式:PDF
- 投稿文件格式:docx、word、rtf、pdf
- 人/动物研究要求:要求 / 提供
- 开放获取选项:可选
- 开放许可:CC-BY-NC
- 版权要求:cc
- 指南解析完整度:完整结构化数据
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常见问题
《Teaching & Learning Inquiry The ISSOTL Journal》的影响因子是多少?
根据 JCR 2025 年数据,《Teaching & Learning Inquiry The ISSOTL Journal》的最新影响因子(IF)为 2.300。
《Teaching & Learning Inquiry The ISSOTL Journal》是几区期刊?
《Teaching & Learning Inquiry The ISSOTL Journal》中科院分区(2025年版)为教育学4区,JCR 分区为 Q2。
《Teaching & Learning Inquiry The ISSOTL Journal》是开放获取(OA)期刊吗?
是,《Teaching & Learning Inquiry The ISSOTL Journal》是开放获取(Open Access)期刊,已被 DOAJ 收录。
《Teaching & Learning Inquiry The ISSOTL Journal》收版面费吗?
根据 DOAJ 收录信息,《Teaching & Learning Inquiry The ISSOTL Journal》不收取文章处理费(APC)。