ZDM
出版商：Springer-Verlag · ISSN：1863-9690, 1863-9704 · 国家/地区：DE · 类型：journal
研究主题：Teaching and Learning Programming · graph theory and CDMA systems · Graph Labeling and Dimension Problems
数据覆盖：7 个公开学术数据源交叉核验（crossref、fqb、jcr、openalex、submission、xr、cwts）。
数据来源与实体核验
核心指标
- 影响因子(JCR 2025):3.800
- JCR 分区:Q1(EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH)
- 中科院分区(2025):教育学 3区，大类排名 206/840;小类:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区，排名 201/754
- 新锐分区(2026):教育学 2区(Top)
- CWTS 2025:SNIP 2.150 · IPP 3.970 · 自引率 8.3%
- h-index:108
- i10 指数:1363
- 近两年篇均被引:4.22
- 载文量 2239 · 总被引 67320
- Crossref DOI 总量:1872，近期 281
逐年趋势
- 近年影响因子:2020 1.62 → 2021 2.48 → 2022 3 → 2023 2 → 2024 2.4
- 近年 SJR:2021 1.37(Q1) → 2022 1.4(Q1) → 2023 1.1(Q1) → 2024 1.53(Q1) → 2025 1.58(Q1)
投稿参考
- 提供 LaTeX 投稿模板(sn-jnl.cls)
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常见问题
《ZDM》的影响因子是多少?
根据 JCR 2025 年数据,《ZDM》的最新影响因子(IF)为 3.800。
《ZDM》是几区期刊?
《ZDM》中科院分区(2025年版)为教育学3区,JCR 分区为 Q1。