杨 晓蕾

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代表论文

• 核心素养视角下，大概念引领的小学图形与几何领域教学实践研究——以北师大版数学五年级下册《长方体（一）》 单元为例 (2020 · 被引 2)
• 激励机制下高校教师教学评价体系创新路径探究 (2024 · 教育教学研究前沿)
• 在适切情境中，抓住数学本质；在概念引领下，发展数学思维——以北师大版数学五年级下册《确定位置》单元设计为例 (2020)