全球体育治理视域下校园足球制度建设的困境与本土化适配研究

作者：张凌 · 发表于：环球社科评论 · 年份：2026 · DOI：10.62836/ssr.v3n3.1200 · 被引用次数：5

张凌 上海政法学院体育法学院，上海 摘要：全球体育治理体系正处于持续革新的动态进程中，国内体教融合改革也在不断向纵深推进。校园足球作为青少年体育素养培育、足球后备人才储备以及体育强国战略落地的核心载体，其制度化、规范化的建设进程，对接轨国际体育治理通用规则、深化本土学校体育教育改革具备重要的理论价值与现实意义。现阶段全球体育治理已然形成多元主体协同、法治规范约束、专业统筹推进的全新发展格局，适配国际青少年足球建设新标准、破解本土校园足球制度落地难题，是当前校园足球高质量内涵式发展的核心任务。本文采用文献资料法、案例分析法与逻辑分析法，系统梳理国内校园足球制度建设的实践成果，结合各地中小学落地实施的真实案例，深入剖析制度运行过程中各类现实困境的深层诱因。研究发现，我国校园足球已搭建起教学、训练、竞赛、保障一体化的运行框架，但在基层实践中，制度碎片化、多主体治理协同机制缺失、国际规则本土适配性不足、制度落地执行效能薄弱等问题尤为突出。结合全球体育治理发展趋势，贴合国内基础教育教学特征与区域差异化发展现状优化制度架构，能够有效弥补校园足球制度建设短板，完善青少年足球现代化治理体系，推动校园足球实现规范化、内涵化、可持续发展，为青少年体育改革落地与体育强国建设提供坚实支撑。