新时代医学院校大学生劳动素养现状及培育路径优化研究

作者：颖 袁 · 发表于：教研导刊 · 年份：2025 · DOI：10.64649/yh.jydk.2025080007 · 被引用次数：1

培育大学生劳动素养是新时代高校劳动教育的目标指向与核心诉求，医学院校因承担医疗卫生人才培养使命，其劳动素养培育需结合医学专业特性与职业需求。本研究基于文献研究，明确新时代医学院校大学生劳动素养“劳动观念、劳动能力、劳动精神、劳动习惯、劳动品质”五位一体的操作性定义，剖析当前医学院校大学生劳动素养在认知、实践、保障层面的现存问题，从劳动价值观引导、劳动教育课程建设、劳动实践体系完善、劳动教育保障机制优化四个维度提出培育路径，为提升医学院校劳动教育质量、培养具备高素质劳动素养的医学人才提供理论支撑与实践指引。