人工智能赋能教育的研究进展、热点与趋势

作者：刘佳 · 发表于：教育研究与实践 · 年份：2025 · DOI：10.63887/jerp.2025.1.8.109 · 被引用次数：10

人工智能的快速发展不断拓展其在教育领域的应用边界，已成为推动教育高质量发展的关键力量。文章运用CiteSpace对2015—2025年间1229篇国内核心文献进行计量分析，从发文趋势、关键词和突现词等维度探讨人工智能教育研究现状。结果显示，研究主要聚焦于教育应用、新教育模式和生成式人工智能等领域，研究重心逐渐转向技术驱动的教育改革、教育治理及生成式人工智能的优化与创新。文章最后对未来研究提出展望，认为应当将研究覆盖更多教育阶段；综合评估人工智能教育应用的影响以及推动跨学科合作研究。