基于文献检索的中医药政策与人才培养模式的分析

作者：Li Peng, Qi-Cheng Guo, Zhouming Huang, Zhi-Hao Zhang · 发表于：基础医学理论研究 · 年份：2026 · DOI：10.32629/bmtr.v8i3.20449

目的：分析中药相关政策的发展路径，探讨关于中药学专业的培养方案，结合培养案例对如何加强中药学人才培养进行思考，并探索中药学专业人才培养实验实践教学新模式[1]。方法：检索2016-2024年以来国家层面发布的中药相关政策文本，采用内容分析法对我国近年来中药相关政策进行检索和筛选。结果：近年来中药相关政策文本发行量逐步增多，其中约80%的政策文本明确提及并强调了中药人才队伍建设的重要性，并通过实践证明贯通性实验教学对提升中药学人才培养质量具有良好效果。结论：因此，培养中药学专业复合型人才变得尤为重要。同时，结合中国药科大学中药学学生培养的案例，对中药学人才培养方案进行了分析和探讨。讨论：思考和总结了未来中药学专业人才培养可能涉及的新型培养模式，以培养更多优秀的复合型人才，推动祖国中医药事业的发展。