全球治理观背景下涉外法治人才培养模式创新研究

作者：亚楠 王, 娅竹 周 · 发表于：现代教育论坛 · 年份：2026 · DOI：10.32629/mef.v9i4.20319

在全球治理体系发生深刻变革的背景下,中国顺势提出“共商共建共享”的全球治理观 ,并将涉外法治能力建设提升至国家战略层面。随着2022年涉外民商事案件管辖权下 沉改革的推进,基层人民法院逐渐成为涉外司法实践的重要前沿阵地,对具备基础性 、实务型能力的涉外法治人才需求显著增加。然而,当前我国法学本科教育仍以国际 组织、涉外律所等“高端路径”为导向,课程体系与实践教学明显滞后于司法制度变革 ,导致人才培养与基层司法需求之间存在结构性错位。本文以全球治理观为理论引领 ,立足管辖权下沉背景,系统梳理我国基层涉外法治人才培养的现实困境,从重构培养 目标、优化课程体系、创新实践模式三个维度提出改革路径,以期为法学本科教学改 革提供理论参考与实践方案。