劳动精神融入职业教育的时代价值、现实困境与实践路径

作者：铭威 谢 · 发表于：教育发展评论 · 年份：2025 · DOI：10.64224/ivxi8476

劳动精神融入职业教育，既是职业教育发展的应有之义，又是职业发展的重要目标指向。当前，劳动精神融入职业教育，在推动社会主义现代化强国建设、满足人民日益增长的美好生活需要、深化职业教育内涵式发展以及促进人的自由而全面的发展等方面均有非常重要的时代价值。同时，劳动精神在融入职业教育过程中面临着市场资本逻辑扩张、“反劳动”社会心态激化、传统社会劳动价值观束缚、劳动法治保障体系缺陷及职业教育体系改革滞后等诸多现实困境。本文提出弘扬劳动精神引领职业教育发展、转变职业教育传统形象、优化劳动技能人才培训体系、强化劳动市场法治保障体系等优化路径，旨在为劳动精神融入职业教育提供有益参考。