工学一体化技能人才培养模式探析——以计算机网络应用专业为例

作者：伟彦 李 · 发表于：Educational Theory and Research · 年份：2025 · DOI：10.61369/etr.20250024011

技师院校是职业教育的重要组成部分，是面向行业发展和市场需求输送人才的重要阵地。随着社会经济发展，市场对计算机人才的需求越来越高，技师院校计算机应用专业应秉持与时俱进的教学理念，进行教学改革，提升人才培养质量。工学一体技能人才培养模式为计算机网络应用教学改革提供新的思路。本文将深入分析工学一体化技能人才教学模式在计算机网络应用教学中的有效应用，从工学一体化教学模式的特点入手，逐渐深入到具体的教学策略当中，以期提升教学效率，优化人才培养质量，向计算机行业输送理论基础和实践水平并重的优质计算机人才。