人工智能设计的伦理反思与教育批判

作者：清穗 黄, 照权 涂, 怡博 王 · 发表于：计算机与自主智能研究进展 · 年份：2025 · DOI：10.32629/acair.v3i4.17928

人工智能(AI)技术,包括生成式设计、AI辅助工具和交互设计算法化,正在深刻地重塑设计领域的创作逻辑、价值取向与实践边界。本文从设计学的独特视角出发,探讨AI设计中存在的伦理问题。这些问题不仅源于技术本身,更在于设计过程中工具理性对人文关怀的挤压、设计师对技术伦理认知的不足,以及设计教育对AI代设计伦理回应的滞后。本文将深入剖析AI设计实践中面临的伦理困境,如原创性消解、用户主体性弱化和设计公平性失衡。在此基础上,我们将批判性地审视当前设计教育在培养负责任的AI设计者方面所存在的结构性缺陷,并最终结合设计学本身的学科特性,提出融合伦理维度的设计教育重构路径,旨在为AI时代的设计伦理建设提供理论与实践参考。