新形势下应用型高校生涯教育实践研究探索—— 以湖北大学知行学院为例

作者：丽凡 郑 · 发表于：Educational Theory and Research · 年份：2024 · DOI：10.61369/etr.10360

生涯教育的实践是一项需要长期坚持的工作，无论是理论的探索，还是实践的推进，都需要多方的资源和平台共同促进，并将生涯教育的理念贯穿在整个高校人才培养的全过程，分阶段分群体循序渐进地推进。尤其是要结合当下新时代的形势，进行实践探索。本文的实践探索主要体现在五个方面：生涯教育的实践与当下形势紧密结合；依托工作室开展专业化、多阵地的生涯教育实践活动；生涯教育与专业教育相融合；受众广泛的团体辅导与精准的个性化服务相结合；理论研究与实践经验同步推进，深度融合。