高校计算机网络技术教学模式创新与实践研究

作者：Hao Li · 发表于：教育研究 · 年份：2026 · DOI：10.32629/er.v9i2.6779 · 被引用次数：1

文章针对目前高校计算机网络技术教学存在理论脱离实际，教学内容落后于技术发展的主要问题进行了教学模式创新和实践研究。本研究分析了传统教学模式存在的局限性，教学需求和技术前沿之间的差距及改革的迫切性。然后提出基于混合式学习，项目驱动教学以及AI和虚拟仿真技术的深度融合等创新策略。经过在高校试点课程中的实际应用，结果表明：这一系列创新模式有效地调动了学生学习的主动性，显著提高了他们在网络规划，设计及运维等方面的综合实践和创新能力。本文通过对实践所面临挑战的总结和对今后深化产教融合，强化“双师型”团队建设的优化途径进行展望，以期为建立符合新时代发展需求的计算机网络技术教学新范式，提供可靠借鉴。