从精英试点到兼顾公平：江西省拔尖创新人才早期培养的制度优化研究——基于闽浙经验的比较分析与政策建议

作者：美蓉 李, 小龙 吴 · 发表于：学知 Xue Zhi · 年份：2026 · DOI：10.54254/3029-0740/2026.33720

拔尖创新人才早期培养是科技自立自强与区域教育高质量发展的共同需求。江西省2025年启动“中学生英才计划”省级试点，实现从“0到1”突破，但作为后发省份面临“起步晚”与“避免走弯路”的双重挑战。基于“卓越导向的公平”框架，从空间覆盖、名额分配、参与动力、质量保障四维度比较闽浙实践，发现资源分配固化、财政投入单一、评价升学导向、师资城乡断层等问题。据此提出分三阶段的五项制度优化路径，为中西部省份提供政策参考。