地方医科院校药学人才培养体系的构建研究—— 以西南医科大学为例

作者：思平 韦, 东 易, 卓 章 · 发表于：Educational Theory and Research · 年份：2025 · DOI：10.61369/etr.11608

在教育强国战略与健康中国战略的双重推动下，传统药学教育面临课程体系单一、实践脱节、创新能力不足等结构性矛盾。本文以西南医科大学药学院为研究对象，构建了 " 课程 - 实践 - 创新" 三位一体的药学创新人才培养模式。通过重构理实融通的课程体系，建立 " 基础实验 - 设计实验 - 综合实验" 三级实验课程，强化学科知识整合；依托产业学院、校企联合实验室等平台，建立覆盖药品研发、生产、流通全产业链的 多个实践基地，实施双导师制指导毕业设计；构建科研能力阶梯培养机制，通过 "科研启蒙计划"" 青苗计划 "等项目支持学生参与国家级创新创业训练，建立创新孵化基地促进成果转化。研究表明，地方医药院校可立足区域医药产业需求，通过校企协同构建创新生态，实现药学教育与生物医药产业的深度融合发展，该模式为新医科背景下地方高校药学人才培养提供了可复制的改革范式。