数字时代背景下玉雕教学方法与课程设计的创新研究

作者：建伟 李 · 发表于：教育研究 · 年份：2026 · DOI：10.32629/er.v9i2.6855

本研究针对传统玉雕教学模式存在的局限性，探索适应现代教育需求的创新路径，通过分析当前玉雕教学中师徒传承模式单一、理论实践脱节等问题，提出多元化教学方法融合、数字化技术应用、实践导向模式改革等创新策略；构建基于能力本位的模块化课程体系，建立工作室制教学模式，形成校企协作的实践教学机制；研究表明，创新教学方法能够有效提升学习效率，以优化的课程设计更好地满足市场需求，为玉雕技艺传承与发展提供新的教育模式参考。