视觉传达中的色彩心理学及其在广告设计中的教学应用研究

作者：Yu-Xiang Zheng · 发表于：现代教育论坛 · 年份：2025 · DOI：10.32629/mef.v8i18.16931

本研究深入探讨了色彩感知的心理机制,分析了色彩在视觉传达中的情感表达功能和认知影响规律。研究发现,不同色彩组合能够激发受众特定的心理反应,影响其对品牌和产品的认知态度。在广告设计实践层面,本文系统梳理了色彩策略与消费心理的匹配关系,通过典型广告案例分析,总结出色彩心理效应在不同行业中的应用特点。同时,构建了基于量化评估的色彩效果优化模型,为广告设计提供了科学决策依据。在教学应用方面,研究提出了融合理论与实践的创新教学模式,设计了包含色彩心理实验、案例分析和项目实战的课程体系。通过引入数字化教学工具和虚拟现实技术,有效提升了学生的理解和应用能力,并建立了多维度的教学效果评估机制。本研究为视觉传达设计教育提供了新思路,对提高广告设计人才培养质量具有实践价值。