高中思想政治课培育劳动精神的路径探析

作者：秀文 郝, 海媚 张 · 发表于：Educational Science Theory · 年份：2023 · DOI：10.61369/est.2573

高中是学生人格形成与深化的一个关键期，在此阶段对高中学生劳动精神培育，有助于提升高中生养成良好思想道德，使学生建立优秀劳动价值观念，为中国式现代化建设添砖加瓦。为此，基于高中思想政治课的学科特性，从价值所在提出高中思想政治课培育劳动精神的时代意蕴，进一步阐释问题所指，认为高中思想政治课培育劳动精神仍然存在诸多难题。最后，提出高中思想政治课培育劳动精神的实践路向，以期为相关实践活动提供助力，也能为有关研究提供重要参照。