美育浸润下中医药文化视觉符号的创新与校园传播

作者：Jing Zhao · 发表于：国际教育论坛 · 年份：2025 · DOI：10.32629/jief.v7i11.19331 · 被引用次数：1

在“五育并举”教育方针与文化强国战略的双重指引下,医药类院校的美育建设愈发重要,成为培育既具备扎实专业素养,又拥有深厚人文底蕴的复合型医学人才的关键路径。中医药文化视觉符号承载着中医药的哲学思想、人文精神与审美价值,是衔接中医药文化传承与校园美育的核心纽带。本文立足齐鲁医药学院等医药类院校的校园美育实际情况,以美术学专业的理论与实践方法为支撑,系统梳理中医药文化视觉符号的类型及审美特质,重点探索美育浸润视角下中医药文化视觉符号的现代化创新路径,分析其在医药类院校校园中的传播方式与实践效果,针对传播过程中出现的问题提出优化办法,为医药类院校借助视觉符号传承中医药文化、丰富美育内容、提升育人质量,提供可借鉴的实践经验与理论支持。