银发经济驱动下老年教育课程设置的机理与路径研究

作者：王娟, 宋新亮, 杨尚茹, 徐超 · 发表于：教育学 · 年份：2025 · DOI：10.63887/je.2025.1.8.61 · 被引用次数：1 · 研究领域：Military Technology and Strategies、Legal and Regulatory Analysis、Linguistic, Cultural, and Literary Studies

本文探究银发经济驱动下老年教育课程设置的机理与路径。通过多维解析需求升级、技术赋能、产业耦合与政策调控对老年教育课程的驱动作用，构建包含目标重塑、内容扩容、实施变革与评价转型的系统化路径。结合典型案例验证，提出确立赋权增能导向，构建模块化课程体系，采用混合式与场景化教学模式，建立动态反馈机制等创新举措，以促进老年教育高质量发展。