The Integrated Acculturation Model: Expanding Acculturation to Cultural Identities in Addition to Race and Ethnicity

作者：Jorge García‐García, Jeff DiNardo, María Inmaculada López Núñez, Diona Emmanuel, Christian D. Chan · 发表于：Journal of Multicultural Counseling and Development · 年份：2020 · DOI：10.1002/jmcd.12199 · 被引用次数：13 · 研究领域：Racial and Ethnic Identity Research、Critical Race Theory in Education、Youth Education and Societal Dynamics

This article is an attempt to integrate existing conceptual knowledge on acculturation as well as to expand the use of the construct, which has traditionally had race and ethnicity as its focus, to also include cultural identities such as sexual orientation, gender identity, nationality, and disability. The article begins with a review of existing theoretical contributions from both the United States and Europe. We then propose a model to update and expand the use of acculturation. Finally, we provide an assessment framework. Este artículo es un intento de integrar los conocimientos conceptuales existentes sobre la aculturación además de expandir el uso de este constructo, que tradicionalmente se ha enfocado hacia la raza y la etnicidad, para incluir también identidades culturales tales como la orientación sexual, la identidad de sexo, la nacionalidad y la discapacidad. El artículo comienza con una revisión de las contribuciones teóricas existentes tanto de Estados Unidos como de Europa. A continuación, proponemos un modelo para actualizar y expandir el uso de la aculturación. Por último, proporcionamos un marco de evaluación.