Imagining SoTL
出版商：University of Alberta Libraries · ISSN：2563-8289 · 国家/地区：CA · 类型：journal · OA 开放获取
研究主题：Higher Education Practises and Engagement · Reflective Practices in Education · Evaluation of Teaching Practices · Innovative Teaching and Learning Methods · Student Assessment and Feedback
数据覆盖：4 个公开学术数据源交叉核验（crossref、doaj、openalex、wikidata）。
数据来源与实体核验
核心指标
- h-index:6
- 近两年篇均被引:0.41
- 载文量 72 · 总被引 106
- Crossref DOI 总量:71，近期 29
投稿参考
- DOAJ 收录的开放获取期刊,不收取文章处理费(APC)
常见问题
《Imagining SoTL》是开放获取(OA)期刊吗?
是,《Imagining SoTL》是开放获取(Open Access)期刊,已被 DOAJ 收录。
《Imagining SoTL》收版面费吗?
根据 DOAJ 收录信息,《Imagining SoTL》不收取文章处理费(APC)。