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Frontline Learning Research
出版商：EARLI · ISSN：2295-3159 · 国家/地区：BE · 类型：journal · OA 开放获取 · 官网：https://journals.sfu.ca/flr/index.php/journal
研究主题：Innovative Teaching and Learning Methods · Education, Achievement, and Giftedness · Teacher Education and Leadership Studies · Educational Strategies and Epistemologies · Online and Blended Learning
数据覆盖：7 个公开学术数据源交叉核验（crossref、doaj、openalex、scimago、wikidata、cwts、jufo）。
数据来源与实体核验
期刊官网 · OpenAlex 期刊实体 · Wikidata 期刊实体
核心指标
- SJR:0.833(Q1)，2025 年，Belgium
- CWTS 2025:SNIP 1.323 · IPP 2.794 · 自引率 2.1%
- JUFO 出版渠道等级:芬兰 1 · 挪威 1 · 丹麦 1
- h-index:37
- i10 指数:144
- 近两年篇均被引:3.31
- 载文量 305 · 总被引 5473
- Crossref DOI 总量:220，近期 39
逐年趋势
- 近年 SJR:2021 0.774(Q1) → 2022 0.66(Q2) → 2023 0.745(Q1) → 2024 0.789(Q1) → 2025 0.833(Q1)
投稿参考
- DOAJ 收录的开放获取期刊,收取文章处理费(APC)
- 版面费(APC)约 $215 USD(以期刊官网为准)
常见问题
《Frontline Learning Research》是开放获取(OA)期刊吗?
是,《Frontline Learning Research》是开放获取(Open Access)期刊,已被 DOAJ 收录,发表需支付文章处理费(APC)。
《Frontline Learning Research》的版面费(APC)是多少?
根据 OpenAlex 收录的价目,《Frontline Learning Research》的文章处理费(APC)约为 $215 美元。实际费用与豁免政策请以期刊官网为准。