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History of Education Review
出版商：Emerald (MCB UP) · ISSN：0819-8691, 2054-5649 · 国家/地区：GB · 类型：journal
研究主题：Australian History and Society · Educator Training and Historical Pedagogy · Historical Education Studies Worldwide · Education Systems and Policy · Global Education and Multiculturalism
数据覆盖：9 个公开学术数据源交叉核验（crossref、fqb、jcr、openalex、scimago、wikidata、xr、cwts、jufo）。
数据来源与实体核验
核心指标
- 影响因子(JCR 2025):1.100
- JCR 分区:Q2(HISTORY OF SOCIAL SCIENCES)
- 中科院分区(2025):历史学 3区，大类排名 183/778;小类:HISTORY OF SOCIAL SCIENCES 社会科学史 4区，排名 19/42
- 新锐分区(2026):历史学 3区
- SJR:0.312(Q1)，2025 年，United Kingdom
- CWTS 2025:SNIP 0.542 · IPP 0.667 · 自引率 3.8%
- JUFO 出版渠道等级:芬兰 1 · 挪威 1 · 丹麦 1
- h-index:16
- i10 指数:40
- 近两年篇均被引:0.61
- 载文量 399 · 总被引 1838
- Crossref DOI 总量:398，近期 36
逐年趋势
- 近年影响因子:2022 0.4 → 2023 0.6 → 2024 0.5
- 近年 SJR:2021 0.326(Q1) → 2022 0.293(Q1) → 2023 0.232(Q1) → 2024 0.303(Q1) → 2025 0.312(Q1)
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常见问题
《History of Education Review》的影响因子是多少?
根据 JCR 2025 年数据,《History of Education Review》的最新影响因子(IF)为 1.100。
《History of Education Review》是几区期刊?
《History of Education Review》中科院分区(2025年版)为历史学3区,JCR 分区为 Q2。