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Mathematics teacher education and development
ISSN:1442-3901 · 国家/地区:AU · 类型:journal
数据覆盖:4 个公开学术数据源交叉核验(openalex、scimago、wikidata、cwts)。
数据来源与实体核验
核心指标
- SJR:0.252(Q3),2025 年,Australia
- CWTS 2025:SNIP 0.421 · IPP 0.857 · 自引率 13.3%
- h-index:21
- i10 指数:50
- 载文量 151 · 总被引 1719