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Lehrerbildung auf dem Prüfstand

出版商：Verlag Empirische Pädagogik · ISSN：1867-2779 · 类型：journal

数据覆盖：2 个公开学术数据源交叉核验（crossref、openalex）。

数据来源与实体核验

OpenAlex 期刊实体

核心指标

• h-index:2
• i10 指数:1
• 近两年篇均被引:0.35
• 载文量 65 · 总被引 37
• Crossref DOI 总量:40，近期 40