Bun Yan Khiong

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代表论文

• 提高汉语口语能力的障碍因素分析以丹戎布拉大学师范教育学院汉语 专业 2017 届为列 (2022 · Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK))
• 丹戎布拉大学师范教育学院汉语专业 2020 届学生对 语气助词“吗 ”、 “呢 ”与 “吧 ”的掌握情况分析 (2021 · Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK))
• 利用对比教学法提高学生对“又”和“再”的掌握能力 (2017)
• 利用对比教学法提高学生对“就”与“才”的理解运用能力 (2016)
• 运用自觉对比法提高学生对“不”与“没（有）”的掌握能力 (2016)
• 使用对比教学法提高学生在汉语助动词“想”和“要”学习中的使用能力 (2016)