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Caroline Kamm

机构:University of Guelph · ORCID:0000-0002-4690-6399

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代表论文

  • Zielgruppen Lebenslangen Lernens an Hochschulen (2017 · Pedocs (German Institute for International Educational Research) · 被引 34)
  • Das Praxissemester im Lehramt–ein Erfolgsmodell? Zur Wirksamkeit des Praxissemesters im Land Brandenburg (2012 · 被引 33)
  • Ohne Abitur an die Hochschule – Studienstrategien und Studienerfolg von nicht-traditionellen Studierenden (2017 · 被引 13)
  • Studium nach Bologna: Praxisbezüge stärken?! Praktika als Brücke zwischen Hochschule und Arbeitsmarkt (2012 · 被引 13)
  • Studium nach Bologna: Praxisbezüge stärken?! (2012 · 被引 13)
  • Nach Bologna: Praktika im Studium – Pflicht oder Kür? : Empirische Analysen und Empfehlungen für die Hochschulpraxis (2011 · 被引 11)